Belajar Matematika Jadi Menyenangkan, Siswa Gunakan Kartu PLSV di Kelas

Kelas VII MTS AN-NUUR

MTS AN-NUUR– Pembelajaran matematika sering dianggap sulit dan membosankan oleh banyak siswa. Namun, suasana berbeda tampak di kelas VII MTS AN-NUUR pada hari Rabu (8/5), ketika Eka Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang  memperkenalkan metode baru dalam mempelajari Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) dengan menggunakan alat bantu kartu PLSV.

Siswa kelas VII mempelajari materi PLSV dengan pendekatan yang inovatif. Mereka menggunakan kartu yang berisi potongan-potongan unsur dalam persamaan linear satu variabel, seperti koefisien, variabel, tanda sama dengan, dan hasil. Dengan metode ini, siswa menyusun kartu menjadi persamaan lengkap, lalu mendiskusikan langkah-langkah penyelesaiannya secara berkelompok. Aktivitas ini membuat siswa lebih aktif, berpikir kritis, dan tidak ragu berdiskusi dengan teman.

Kegiatan ini dipandu oleh Eka Yulianti mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang dan dibantu oleh guru matematika di MTS AN-NUUR yaitu ibu Putri Suciati S.Pd menerapkan pembelajaran aktif.Siswa kelas VII  menjadi peserta utama dalam kegiatan ini.

Pembelajaran berlangsung di ruang kelas VII di MTS AN-NUUR Palembang.Ruang kelas disulap menjadi lingkungan belajar yang interaktif yang mendukung kerja kelompok.

Kegiatan ini dilakukan pada jam pelajaran matematika hari Kamis, 8 Mei 2025, pukul 10.00 hingga 10.30 WIB. Ini merupakan bagian dari program inovasi pembelajaran matematika.

Metode pembelajaran ini dilakukan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memahami konsep dasar PLSV. Menurut Eka banyak siswa merasa kesulitan saat melihat angka dan variabel dalam bentuk persamaan. Dengan menggunakan kartu PLSV, siswa tidak hanya membaca, tetapi juga menyusun dan memanipulasi bentuk persamaan dengan tangan mereka sendiri, yang memperkuat pemahaman konsep. Selain itu, metode ini mendukung penguatan karakter kolaboratif dan kreatif dalam pembelajaran.

Setiap kelompok terdiri dari 4-5 siswa dan diberikan satu set kartu PLSV. Kartu tersebut berisi bagian-bagian dari persamaan, seperti “2x”, “+ 5”, “=”, dan “13”. Tugas siswa adalah menyusun potongan kartu menjadi satu persamaan yang benar, lalu mencari solusi dari persamaan tersebut.

Melalui metode pembelajaran dengan kartu PLSV,MTS AN-NUUR Palembang membuktikan bahwa matematika bisa diajarkan dengan cara yang lebih dekat dengan dunia anak.Dengan pendekatan sederhana namun kreatif, siswa merasa lebih percaya dan bersemangat.